Más de 9 mil docentes y directivos ya se anotaron para la diplomatura en Inteligencia Artificial

En apenas dos días, la inscripción para la diplomatura en Inteligencia Artificial aplicada a la educación superó los 9 mil interesados. El dato fue confirmado por el gobernador Claudio Poggi antes de iniciar una nueva jornada de la gira educativa por el departamento San Martín.

A primera hora de este jueves, antes de subir al colectivo que lo trasladará a distintas escuelas del interior provincial, el mandatario subrayó el marcado interés de docentes y directivos por capacitarse en el uso de esta tecnología dentro del sistema educativo.

“Han pasado 48 horas de una inscripción que se extiende hasta el 20 de marzo, faltan varios días más, y ya hay 9.402 inscriptos, directivos y docentes de toda la provincia de San Luis, que desean sumar conocimiento en inteligencia artificial para aplicarlo a la educación. El docente sigue siendo el centro de nuestro sistema educativo, y la inteligencia artificial es una herramienta para ello”, expresó.

Poggi también destacó el carácter innovador de la iniciativa y el trabajo conjunto con la Universidad Austral para llevar adelante la propuesta formativa.

“Estamos muy contentos porque también esta decisión que tomamos de avanzar en algo que no hay un antecedente en el país, no hay una receta de cómo encararlo, pero la Universidad Austral nos hizo una propuesta y la aceptamos y la vamos a encarar juntos”, sostuvo.

La diplomatura estará destinada a docentes y directivos del sistema educativo provincial interesados en incorporar herramientas de inteligencia artificial a sus prácticas pedagógicas. Entre otros contenidos, la capacitación abordará el uso de tecnologías generativas, el diseño de actividades educativas con IA y su aplicación en la planificación de clases y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje.

La propuesta se inscribe dentro de las políticas impulsadas por el Gobierno provincial en el marco del Año de la Educación 2026, con el objetivo de actualizar las competencias docentes frente a los cambios tecnológicos y fortalecer la innovación en las aulas.

EL CHORRILLERO