El Gobierno busca institucionalizar el apoyo al desarrollo de las habilidades matemáticas

Este martes, el gobernador Claudio Poggi rubricó un proyecto que busca convertir en ley el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y de las habilidades matemáticas. En este sentido, apunta a institucionalizar el programa ‘Queremos Resolver’ en todos los niveles de la educación obligatoria, con el fin de consolidar la adquisición de competencias en el sistema educativo provincial.

Al respecto, el ministro de Educación, Guillermo Araujo, manifestó que “lo que busca es que lo que hoy en día estamos haciendo con el programa ‘Queremos Resolver’, trascienda los períodos de gobierno y se convierta en una política permanente en algo tan fundamental como son las habilidades matemáticas, el pensamiento crítico, que son esenciales para el desarrollo en la vida y académico de los alumnos”.

Asimismo, el funcionario recordó que “en la apertura de sesiones, el Gobernador manifestó que iba a enviar cuatro proyectos relacionados con educación, relacionados con el reconocimiento de los docentes rurales, la obligatoriedad de la sala de tres a partir del 2028, el programa de fortalecimiento de comprensión lectora, y este es el cuarto proyecto que faltaba”.

Al igual que el programa, Araujo indicó que el proyecto de ley contempla “que este proceso de fortalecimiento debe contar con la entrega de materiales, con el acompañamiento del Ministerio para la bajada en el aula, con capacitación docente, y, por supuesto, con diagnósticos para poder medir el el avance y el impacto de las medidas que se vayan tomando, para poder tener un panorama claro sobre dónde hay que fortalecerlo”.

Tras la firma del Primer Mandatario, el proyecto será enviado a la Legislatura, donde será tratado en las comisiones pertinentes. Araujo precisó que “desde el ministerio de Educación tendremos participación a disposición de los diputados y senadores para ir a explicar más sobre el tema”.


AGENCIA SAN LUIS